摘要：大学学生社团日益成为校园文化建设的主阵地，社团文化对校园文化建设具有不可替代的作用。学生社团在活跃校园文化，促进校园精神文明建设方面有着重要位置。本文以大学文化视角下就对如何引导学生社团的蓬勃发展，突出学生社团文化娱乐阵地和学生活动主体的作用，充分实现学生社团在高校校园文化建设中应有作用的现实意义，以及如何加强学生社团建设进行了一定层面的剖析。为大学生个性的全面和谐发展提供了锻炼新载体。
关键词：大学文化 学生社团 大学生 素质教育
高校校园文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。随着高等教育改革的不断深入，日益蓬勃发展的大学生社团在推进学生素质教育、满足学生利益需求方面发挥着重要作用，已日益成为新形势下推进高校和谐校园文化建设的重要力量。
一、学生社团在建设大学校园文化中的重要作用
近年来，高校学生社团活动非常兴盛，其规模、数量、质量都远远超过以往。实践证明，高校在深化教学改革、倡导素质教育的今天，积极引导大力开展学生社团活动，对于培养跨世纪人才具有十分重要的意义。
（一）学生社团活动是课堂教学的有益延伸和补充。
它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力。它比课堂教学更贴近学生，更丰富更灵活，更能适应学生的不同需要，对于培养厚基础、宽口径、有专长、能创造的人才具有独到功能。
（二）学生社团活动是学生自我教育和同学间互相教育的良好形式。
这种形式，有助于充分调动学生的主动性、积极性，培育其自主精神、独立品格，使其在活动中不断地认识自己、把握自己、发展自己，从而得到全面的考验和锻炼，得到深刻的启迪和教育。孔子云:“三人行必有吾师”，把许多青年人集中到一起，这本身就是一种教育，学生社团活动充分挖掘了潜藏在学生中的教育资源，促进了同学之间的比学赶帮，取长补短，互相激励，共同提高。
（三）社团活动是校园文化建设的重要载体。
丰富多彩的学生社团活动，给高校文化建设带来了生机和活力，是高校校园文化不可或缺的重要组成部分。它能够促进校园文化建设向多渠道、深层次、高质量的方向发展，形成高校民主的思想环境、浓郁的学术氛围、健康的文化气息、蓬勃的创造精神。从而发展成一种看不见、摸不着但又充塞其中、四处洋溢的校园文化活力，影响其每一个成员，并辐射向周围社会区域。
（四）学生社团活动进一步促进了学生的“社会化”进程。
学生社团本身就是一个小社会，同学们在学生社团内部，感情志趣相投，个体的心理归宿感得到了满足，同时也锻炼了处理各种人际关系的能力，更好地学会了处理较为复杂的社会日常事务。社团活动也为同学们进一步认识社会、服务社会、塑造社会形象铺设了一座桥梁。许多同学都是通过参加学生社团的活动增进厂对社会的了解，一步步走向社会，并对社会有所奉献的。同时学生社团增进了公众对每一所学校、当代大学生的理解和认识，产生了良好的社会效应，有的还创造了一定的经济效益。
总之，学生社团活动作用巨大。特别是在高校中，更要大力引导、扶持、促进其健康发展，把它当做深化教育改革、实施素质教育、培养创造性人才的着力点和突破口。
二、目前高校学生社团发展过程中存在的问题
近年来，高校学生社团呈蓬勃发展的势头，在建设和谐校园文化中占有十分重要的地位。但是高校学生社团发展过程中还存在诸多问题，制约了学生社团在构建和谐校园文化过程中作用的发挥，归纳起来主要有以下四个方面：
（一）学校重视程度不够。管理体制不顺畅。
从管理体制来看，目前高校行政、党团、学生会组织与社团保持着关心、指导和帮助的关系，但没有明确的行政隶属关系，一般多由校团委指导，学校和院系层面对社团重视不够。有的高校认为学生社团就是单纯的学生课外活动组织，没有充分认识到学生社团在学生培养中的独特作用。有的高校认为社团既然是自发性组织，就没有必要进行任何干预，在组织、场地和经费等方面也重视不够。而校团委有时出于安全考虑管得过死，影响了学生社团的积极性和创造性。
（二）社团组织结构不合理。发展不平衡。
从社团组织类型来看，形式单一。体育娱乐型协会较多，实践型、公益型较少，理论研讨型及学术科研型协会更少；开展的活动大多都集中在文艺、体育等方面，较少结合专业进行研究和探讨活动。这种单一类型结构和活动结构制约了学校校囝文化的发展，影响社团成员的思想、品质锤炼以及综合素质的提高。从社团发展水平来看，当前社团发展极不均衡，发展状况良莠不齐。有的学生的社团规模大、活动多、影响面广、自身建设较完善，但有些社团带有一定随意性和功利性，成立之初轰轰烈烈，活动搞完后便处于停滞状态，逐渐失去吸引力和号召力，发展空间日益萎缩，面临退出社团舞台的尴尬局面。
（三）社团管理制度不完善，内部建设欠规范。
从学校层面来看，虽然教育部和团中央出台了《关于加强和改进大学生社团工作的意见》，从多个方面提出了指导性意见，但目前在许多高校对学生社团建设仍不够重视。社团成立注销、会费收取、财务管理、赞助管理、活动审批、评价激励等问题缺乏规范的管理制度，致使一些事宜没有明确规定，一些问题得不到明确解释，管理上存在着“放任自流”的倾向。从社团自身建设来看，许多社团没有规范的章程或管理制度，组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无计划、社团负责人责任心不强、社团内部的监督机制不完善等，这直接导致社团管理松散，凝聚力不强，失去了存在的价值。
（四）社团活动创新不够，形式单一。
目前学生社团活动异常繁荣，既有学术性，也有娱乐性，学生的参加与积极性也很高，但总体上呈现出创新不够、活动品位偏低，缺少趣味性和教育性，活动形式过于简单，缺乏特色。社团活动缺乏整体策划和专业教师指导，在低水平上重复，久而久之社团对校园文化建设和学生的影响力大大减弱。
（五）学生社团活动经费不足，场所阵地较少。
很多高校无论是社团活动经费还是活动场所、办公室条件均严重不足，不能够从根本上满足学生社团活动的需求。绝大多数高校没有设立专门社团活动经费预算，学生社团活动经费主要来源于社团成员交纳的会费和少量的社会赞助。作为学生群众性组织，所收取会员费的额度和筹措社会资金的能力十分有限，远远不能满足社团发展的要求。在活动阵地方面，除小部分社团有同定场地外，绝大部分社团没有固定场所，不少社团举办活动都是以“游击队”的形式进行，至于社团的办公场所更是无从谈起。这些物质条件不足，影响学生社团活动的开展和活动的质量，极大地制约了学生社团的深度发展。
三、推进高校学生社团持续发展的几点建议
针对当前学生社团发展过程中出现的问题，高校必须站在建设和谐校园文化的战略高度，切实加强对学生社团的领导，到顺管理机制、强化制度建设、推进社团团建、突出活动指导、实行品牌战略、培育精品社团，进而推动学生社团文化的大发展、大繁荣。
（一）理顺领导机制。创新学生社团的管理模式。
理顺学生社团领导机制，引导学生社团坚持正确的政治方向，是进一步发展和繁荣学生社团的关键。高校首先要转变观念，把发展学生社团作为学校加强和改进大学生思想政治教育、推进素质教育的重要组成部分，纳入学校事业发展规划之中，设立学生社团专项经费，用于扶持重点社团、支持优秀社团、奖励精品社团，支持学生社团发展；高校团委要在党委领导下，切实承担起对大学生社团的政治指导和日常管理工作；要充分发挥院系的组织优势和资源优势，实行学生社团挂靠制度，建立校、院两级分层管理模式。努力形成学校宏观领导、团委统一协调、院系具体管理、教师参与指导、社团骨干推动的社团管理新模式。
（二）加强制度建设，推动学生社团的持续发展。
建立健全一整套科学、合理、高效的大学生社团管理制度，对于加强大学生社团建设，规范社团活动，具有非常重要的作用。高校要依据教育部、团中央《关于加强和改进大学生社团工作的意见》，制定具体的《大学生社团管理办法》，建立起从社团的申请、成立、活动开展、赞助、财务、考核、奖励到社团注销等全过程的管理制度，规范学生社团管理制度。并督促学生社团制定、执行《社团章程》和工作制度，对大学生社团及其成员的行为加以规范；同时还要加强学生社团骨干的培养，建立科学的社团负责人选拔任用制度，把大学生社团负责人和骨干人员纳入到团干部培训体系，在推优评奖和综合测评等方面充分考虑他们从事社团工作的实践经历及其业绩，通过提高社团骨干的素质，推动学生社团持续健康稳定地发展。要建立《学生社团评估指标体系》，进一步形成社团的优胜劣汰制度，切实落实好学生社团资格的审查、章程的审定、活动的考核、年终的评比等工作。通过规范管理制度，建设出一批特色鲜明、在建设和谐校园文化中有着广泛影响和重要作用的学生社团。
（三）推进社团团建，把握学生社团的发展方向。
学生社团作为高校思想政治工作的阵地，我们必须将思想政治教育渗透进去，用社会主义核心价值体系引领学生社团发展。要将社团的日常活动与大学生思想政治教育工作紧密结合起来，深入挖掘社团活动中的思想政治教育因素，既使社团活动具备丰富的思想教育内涵，又让社团成员在参加活动中受到思想教育。具体地说，就是要大力推进社团团建工作，发挥团组织在学生社团中的政治核心作用。要在一些发展成熟、机构健全、成员较多的社团建立“团总支”，在人数较少的社团建立“团支部”，要大力扶持已建立团组织的社团开展活动，将社团纳入到基层团组织建设的管理体系中。要强化社团活动中团组织的思想教育功能，特别是要引导学生社团坚持正确的政治立场和政治方向，鼓励社团组织定期开展思想政治理论学习和主题团日活动，积极寻找社团自身建设与社团团组织建设的有__效结合点，使团组织成为社团凝聚人心的重要阵地。
（四）突出活动指导，提升学生社团活动的品位。
社团活动是建设和谐校园文化的重要内容。首先，高校要针对各类学生社团的特点及其生存与发展的不同规律，聘请有专长和责任心强的教师指导社团建设，并制定《学生社团导师聘任、考核和奖励办法》，提高社团指导教师的主动性、积极性，为提升活动层次和品位奠定基础。其次，要加强社团的活动建设，鼓励社团开展内容充实、形式多样、格调高雅的理论学习、学术科技、文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动，特别是要多举办高水平的形势政策报告、科技论坛、人文讲座，调动学生参与活动的主观能动性，激发学生的想象力、创造力，把学生社团建设成为第一课堂的延伸和培养学生兴趣的重要阵地。第三，要研究社团发展规律和新时期学生的需求和爱好，整合资源、集中优势，指导学生社团创造性地规划设计学生社团活动，举办大学生社团文化节、社团活动展等大型社团活动，进一步提升社团活动层次，满足学生内在的需求，更好地为学生全面发展服务。
（五）实行品牌战略，培育精品学生社团。
实行品牌战略，就是要在制度层面引入竞争机制和考核机制，对学生社团进行综合评估，对那些特色鲜明、成绩突出、管理规范、考核优秀的社团要重点扶持，打造一批精品学生社团，通过精品学生社团引领校园文化发展。近几年华中农大大力实施品牌战略，每年通过举办星级社团评选，从经费、政策、阵地方面重点扶持了一批日常管理规范、活动富有特色、学生参与程度高的学生社团，经过几年的建设，取得显著成效，极大地提升了校园文化活动品位。这些社团不但树立了良好的自身形象，扩大了社团影响，同时也在提高学生思想道德素质、科学人文精神，促进学生全面发展，营造高雅、和谐的校园文化起到了十分重要的作用。
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营销与物流管理学院讲师 张慕倩
营销与物流管理学院 团总支书记 王慧杰
