“高中和高校的思政教育如何有序推进、紧密衔接”“如何把思政教育有机融入财经人才培养”……近日，南京财经大学联合江苏省常州高级中学、南京财经大学常州校友会举办大中小学思想政治教育一体化建设背景下财经人才贯通培养研讨会。常州地区10所高中负责人、教师代表及校友企业家，共同探讨高等教育与基础教育协同育人路径，提出通过“高中启蒙-高校深化-校友反哺”全链条模式，深化校地、校校、校企合作，推动教育资源整合，构建贯通式育人生态。

近年来，南京财经大学搭建“大平台”、守好“主渠道”、善用“大课堂”，下好协同育人“一盘棋”、跑好不同学段“接力赛”、奏响有声有色“交响乐”，不断扩大思政育人“朋友圈”。

举办高中校长论坛和高中教师“双高”座谈会，与江宁高级中学联合打造“经管创新班”……南京财经大学以“双高”对接为突破，开展大中小学思政教育一体化教学研究、人才贯通培养研讨，建立大中小学思政课教师“共研-共教-共评”的一体化建设协同机制，下好大中小学紧密衔接、校内外深度互通、社会各方积极参与的协同育人“一盘棋”，实现思政教育的连贯性和系统性。

今年，南京财经大学《萌动校园，“金小鳄”传好“廉洁”接力棒——打造跨学段“廉洁”教育链，共绘思想政治教育一体化新篇章》成功入选大中小学思想政治教育一体化建设工作典型案例。

课堂教学是思想政治教育的主渠道，要根据不同学段学生的身心发展特点和认知规律，精心设计教学内容与方法。南京财经大学充分发挥“财经底色、粮食特色、工科亮色、文体增色”优势，面向小学生开设“财商启蒙课”“爱粮节粮科普课”“篆刻美育课”；面向初中生开设“清廉金融课”“普法宣传课”“党史中的财经故事课”；面向高中生精心打造“中华优秀文化中的吉祥图案故事”“食盐和住房有什么共同点？”等精品课程。通过开展思政课教学展示活动，推动思政课程和课程思政同向同行，推出一批导向鲜明、思想深刻、内容丰富、形式活泼的思政“金课”。

“高校在大中小学思政教育一体化建设中既是‘参与者’更是‘引领者’。”南京财经大学党委书记张利民表示，南京财经大学积极承担理论引学、实践引领、资源共享等重要角色，主动对接大中小学，通过课程衔接、社会协同、活动联办等方式打破学段壁垒，构建纵向贯通、横向联通的一体化育人体系，以思政教育滋养青少年“拔节孕穗期”，真正实现思政教育“循序渐进、螺旋上升”的效果。

（2025-06-19 光明日报客户端）